דו"ח זה מציג נקודות מרכזיות מהקורס "ללמוד מהתחדשות עירונית בלונדון" – תוכנית בת שישה ימים במסגרת התואר השני בגיאוגרפיה ותכנון עירוני באוניברסיטה העברית. הקורס סיפק לסטודנטים וחברי הסגל הצצה אל העולם הדינמי של התחדשות עירונית בלונדון, תוך התמקדות בדיור בר־השגה, במרחב הציבורי ובתכנון עבור קהילות מגוונות. לונדון שימשה כמעבדה חיה – הזדמנות לחקור מדיניות ופרקטיקות שיש להן רלוונטיות רבה מעבר לגבולות העיר עצמה. ההקדמה לקורס התמקדה בנהר התמזה, ועקבה אחר האופן שבו שינויים בטכנולוגיה, באידיאולוגיה ובהרכב הדמוגרפי עיצבו הן את הסביבה הבנויה של העיר והן את חיי היומיום של תושביה. במרכז התוכנית עמדו ארבעה מחקרי מקרה בוחן מעמיקים. כל צוות סטודנטים הכין דו״ח רקע לפני הנסיעה ולאחר מכן, בהגיעם ללונדון, תכנן והוביל סיור שטח בן שעתיים עבור חבריהם. בהנחיית חברי סגל ואנשי מקצוע ישראלים הפועלים בלונדון, בחנו הסטודנטים את תהליכי ההתחדשות בשטח – הקשיבו לתושבים, שוחחו עם אנשי מקצוע והתבוננו מקרוב בחיי היומיום העירוניים. התוצאה הייתה סט של ניתוחים ביקורתיים ומעמיקים של ההצלחות והאתגרים בלונדון, לצד שיח מתמשך על מה ניתן ללמוד מכך לצורך מדיניות ופרקטיקה עירונית בארץ.
לחצו להורדת הדו"ח המלא (עברית, ערבית ואנגלית) וסיכום ההרצאה של פרופ' אן פאואר